Zusammenfassung
In Debatten über Bildungsmiseren und Bildungspolitik wird seit einigen Jahren zunehmend über das Thema regionale, kommunale bzw. lokale Bildungslandschaften diskutiert. Synonym ist teils auch von Bildungsverbünden die Rede. Zugleich handelt es sich bislang noch nicht um ein einheitlich definiertes Konzept. Vielmehr sind verschiedene Meinungen darüber zu finden, was unter einer Bildungslandschaft zu verstehen ist (vgl. Luthe 2009; Berse 2009).
Der vorliegende Artikel basiert wesentlich auf Ergebnissen einer vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Studie (Projektnummer: NB108A).
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Kolleck, N. (2015). Von der Bildungslandschaft zur nachhaltigen Bildungslandschaft. In: Fischbach, R., Kolleck, N., de Haan, G. (eds) Auf dem Weg zu nachhaltigen Bildungslandschaften. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06978-0_3
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