Abstract
Um die Gespräche zwischen pädagogischem Fachpersonal und den Erziehungsberechtigten qualitativ zu verbessern, werden den ErzieherInnen in Teambesprechungen unterschiedliche Methoden aufgezeigt, die anschließend im Rahmen von sogenannten „Testwochen“ in die praktische Arbeit getragen werden. Hier wenden die ErzieherInnen anhand von Entwicklungsgesprächen das neu Erlernte an. Unter anderem lernt das pädagogische Personal das Genogramm, das Familienhaus und unterschiedliche Fragenformen aus der systemischen Beratung kennen. Nach jedem Theorieblock und jeder Testwoche gibt es eine Reflexionsrunde in der die Erzieherinnen ihre Erfahrungen austauschen können.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Similar content being viewed by others
Literaturverzeichnis
Engel, G./Klotmann, U. (2006) . Das Familienhaus. Neustadt/Wstr .
Lämmle, B./Wünsch, G. (1999) . Familien Bande. Mosaikverlag .
Rrüggemann H. /Ehret-Ivankovic K./Klütmann, C. (2006) . Systemische Beratung in fünf Gängen. Vandenhoecke & Ruprecht Verlag.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Kuhn, G. (2014). Einführung von systemischen Methoden in der sozialpädagogischen Praxis zur Vorbereitung und Durchführung von Elterngesprächen. In: Lieser, C. (eds) Praxisfelder der systemischen Beratung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-04738-2_9
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-04738-2_9
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-04737-5
Online ISBN: 978-3-658-04738-2
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)