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Die Konzeption des Heidelberger Vorkurses und Erfahrungen mit der Online-Version „MATHEMATISCHER VORKURS zum Studium der Physik“

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Mathematische Vor- und Brückenkurse

Zusammenfassung

Die lange Entstehungsgeschichte, die detaillierte Struktur und die weite Verbreitung des ONLINE-Kurses „MATHEMATISCHER VORKURS zum Studium der Physik“ werden beschrieben, den das Institut für Theoretische Physik der Ruprecht-Karls- Universität Heidelberg inzwischen weltweit in deutscher, englischer und spanischer Sprache unter der Adresse „www.thphys.uni-heidelberg.de/~hefft/vk1“ kostenlos auf dem Netz anbietet. Für die Heidelberger Physiker ist das seit über einem halben Jahrhundert beklagte Mathematik-Problem der Physikstudienanfänger/innen durch das optimale Lernen gelöst, das der ONLINE-Kurs zusammen mit dem Präsenzkurs und den PDF-Ausdrucken seit nunmehr neun Jahren ermöglicht. Aus vielen Tausenden von Downloads aus über 156 Städten des deutschen Sprachraums und aus 84 über den ganzen Erdball verstreuten Ländern und vielen E-Mails von Benutzern kann geschlossen werden, dass der ONLINE-Kurs weltweit gegen den beklagten Notstand hilft und zur Studienzeitverkürzung und Senkung der Abbrecherquoten beiträgt. Der Deutsche Akademische Austauschdienst wünscht dazu eine russische Version des Kurses, verfügt aber nicht über Mittel für Übersetzungen.

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© 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Hefft, K. (2014). Die Konzeption des Heidelberger Vorkurses und Erfahrungen mit der Online-Version „MATHEMATISCHER VORKURS zum Studium der Physik“. In: Bausch, I., et al. Mathematische Vor- und Brückenkurse. Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03065-0_10

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