Skip to main content

Kreative Materialmedien als diagnostischer Zugang im Coaching

  • Chapter
  • First Online:
Diagnostik im Coaching

Zusammenfassung

Astrid Schreyögg stellt kreative Medien als diagnostischen Zugang im Coaching dar. Nach einer theoretischen Fundierung der Begriffe Medien und kreative Medien legt sie eine Typologie kreativer Medien vor. Die Autorin beschreibt den differenzierten Einsatz unterschiedlicher Materialmedien mit ihren je spezifischen „Ladungen“, die sie entwicklungspsychologisch herleitet. Anhand anschaulicher Beispiele zeigt sie Möglichkeiten der initialen Rekonstruktion der Problemlage zu Beginn eines Coachingprozesses auf. Die Deutungshaltung und das Deutungsverhalten bei der Verwendung kreativer Medien im Coaching werden genau herausgearbeitet. Frau Schreyögg gibt klare Hinweise zu einer Differenzialindikation der Verwendung von Zeichen- und Malstiften, Bausteinen und Magneten, Collagen und Puppen, Ton und anderen plastische Materialien, Musikinstrumenten und Masken.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Subscribe and save

Springer+ Basic
$34.99 /Month
  • Get 10 units per month
  • Download Article/Chapter or eBook
  • 1 Unit = 1 Article or 1 Chapter
  • Cancel anytime
Subscribe now

Buy Now

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Hardcover Book
USD 79.99
Price excludes VAT (USA)
  • Durable hardcover edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Similar content being viewed by others

Literatur

  • Franzke, A. (1977). Der Mensch und sein Gestaltungserleben. Psychotherapeutische Nutzung kreativer Arbeitsweisen. Bern: Huber.

    Google Scholar 

  • Frohne-Hagemann, I. (2004). Rezeptive Musiktherapie. München: Pfeiffer.

    Google Scholar 

  • Hartley, E.L. & Hartley, R.E. (1955). Die Grundlagen der Sozialpsychologie. Berlin: DeGruyter.

    Google Scholar 

  • Heinl, H., Petzold & H., Fallenstein, A. (1983). Das Arbeitspanorama. In H. Petzold & H. Heinl (Hrsg.), Psychotherapie und Arbeitswelt (S. 356–408). Paderborn: Junfermann.

    Google Scholar 

  • Holm-Hadulla, R.M. (2007). Kreativität. Konzept und Lebensstil. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

    Google Scholar 

  • Maslow, A. (2000). Psychologie des Seins. München: Fischer.

    Google Scholar 

  • Massarik, F. (1983). „Mentale Systeme“: Ein praktischer Ansatz einer Phänomenologie von Systemen. Gruppendynamik 14(4), 369–376.

    Google Scholar 

  • McLuhan, M. (1964). The Gutemberg galaxy: The making of typographic man. Toronto: University Press.

    Google Scholar 

  • Mead, G.H. (1973). Geist, Identität und Gesellschaft. Frankfurt/Main: Suhrkamp.

    Google Scholar 

  • Perls, F. (1974). Gestalttherapie in Aktion. Stuttgart: Klett-Cotta.

    Google Scholar 

  • Petzold, H. (1977). Die Medien in der integrativen Pädagogik. In H. Petzold & G. Brown (Hrsg.), Gestaltpädagogik. München: Pfeiffer.

    Google Scholar 

  • Petzold, H. & Orth, I. (Hrsg.). (2007). Die neuen Kreativitätstherapien. Handbuch der Kreativitätstherapien. Bielefeld: Edition Sirius.

    Google Scholar 

  • Schmitz, H. (1978). System der Philosophie. Der Raum – fünfter Teil. Bonn: Bouvier.

    Google Scholar 

  • Schreyögg, A. (2007). Das flexible Organigramm. In C. Rauen (Hrsg.), Coaching-Tools II. Bonn: managerSeminare.

    Google Scholar 

  • Schreyögg, A. (2009). Organisationspanorama. In H. Neumann-Wirsig (Hrsg.) Supervisions-Tools. Bonn: managerSeminare.

    Google Scholar 

  • Schreyögg, A. (2010). Supervision. Ein integratives Modell (5. Aufl.). Wiesbaden: VS.

    Google Scholar 

  • Schreyögg, A. (2012). Coaching. Eine Einführung für Praxis und Ausbildung (7. Aufl.). Frankfurt/Main: Campus.

    Google Scholar 

  • Selvini Palazzoli, M., Anolli, L., Di Blasio, P., Giossi L., Pisano J., Ricci C., Sacchi M. & Ugazio, V. (1988). Hinter den Kulissen der Organisation, 3. Aufl. Stuttgart: Klett-Cotta.

    Google Scholar 

  • Weiß, B. (1996). Maskenspiel in der Supervision. OSC 3(1), 59–77.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Astrid Schreyögg .

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2013 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

About this chapter

Cite this chapter

Schreyögg, A. (2013). Kreative Materialmedien als diagnostischer Zugang im Coaching. In: Möller, H., Kotte, S. (eds) Diagnostik im Coaching. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-37966-6_11

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-37966-6_11

  • Published:

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-642-37965-9

  • Online ISBN: 978-3-642-37966-6

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

Publish with us

Policies and ethics