Zusammenfassung
Dieses Kapitel stellt zuerst die zwei verwendeten repräsentativen Individualdatensätze, Mikrozensus 2005 und Jugendsurvey 2003, vor. Anschließend werden die Grundgesamtheit definiert und in ihrem Umfang bestimmt sowie die abhängige Variable des Schulerfolgs und die zentrale unabhängige Variable, der Rechtsstatus von Migrant(inn)en zu Beginn ihres Aufenthalts in Deutschland, operationalisiert. Schließlich erfolgt die Operationalisierung der im vorangegangenen Kapitel 5 aufgestellten Hypothesen über die Wirkungsweisen des Rechtsstatus. Dabei wird beschrieben, wie Variablen konstruiert werden, die für die Überprüfung der angenommen Kompositions- und Interaktionseffekte benötigt werden. Da die Analysen vorwiegend auf dem Mikrozensus basieren, werden im Folgenden die Ausführungen zum Jugendsurvey knapp gehalten (vgl. ausführlicher Söhn 2008a).
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© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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Söhn, J. (2011). Daten und Operationalisierungen. In: Rechtsstatus und Bildungschancen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93364-1_6
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93364-1_6
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-18145-5
Online ISBN: 978-3-531-93364-1
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