In der Gesundheitsförderung – genauso wie in allen Bereichen, die für und mit dem Menschen arbeiten, spielt Normativität eine Rolle. Jede Intervention, jede Maßnahme ist im Kern handlungsweisend und beinhaltet bis zu einem gewissen Grad eine Wertung. Diese Handlungsweisung und Wertung steht in engem Zusammenhang mit der ausführenden Profession, die wiederum mit ihren Maßnahmen ganz bestimmte Ziele verfolgt. Eine grundsätzliche Schwierigkeit bei der Planung und Umsetzung von Interventionen ist hierbei, dass Werte, Normen und Maßstäbe bereits in den Köpfen der Verantwortlichen existieren, bevor die Auseinandersetzung mit der Zielgruppe beginnt. Die Zielgruppe wird dann nur noch hinter der Schablone eigener Vorstellungen von – extrem formuliert – „Richtig“ und „Falsch“ wahrgenommen. Gerade im Bereich der Gesundheitsförderung und Prävention existieren eine Vielzahl an Normen, die die Lebensweisen in gesund – ungesund oder riskant – verantwortungsbewusst einteilt. Sei es die Ernährung, die Bewegung, der Stress oder der Umgang mit Suchtmitteln, viele alltägliche Handlungen werden einem Urteil unterzogen, das bis hin zur Stigmatisierung reicht.
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Sirch, U. (2009). Theaterarbeit in der Gesundheitsförderung. In: Bittlingmayer, U.H., Sahrai, D., Schnabel, PE. (eds) Normativität und Public Health. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91762-7_14
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