Das Ziel ist Aufklärung: Was müssen Menschen, die politisch arbeiten wollen, die politisch handeln wollen, was müssen die können? Und die brauchen meiner Meinung nach viel Bewusstsein. (I 2, S. 5) Dieses Zitat aus einem Interview beschreibt das Vorhaben der vorliegenden empirischen Untersuchung: Wie soll politische, emanzipatorische (Erwachsenen-)Bildung didaktisch, organisatorisch und konzeptionell verfasst sein, damit die TeilnehmerInnen am Ende „aufgeklärte StaatsbürgerInnen“ und somit auch potenziell gute PolitikerInnen sein können? Welche Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnisse sollen sie haben um erfolgreich politisch arbeiten zu können?
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Lesjak, B. (2009). Fallstudie: Kunst der Politik – ein Fall von politischer Bildung. In: Die Kunst der Politik. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91625-5_3
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Online ISBN: 978-3-531-91625-5
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