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Den Mädchen und den Jungen gerecht werden-Genderkompetenz in der Geschlechterpädagogik

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Genderkompetenz in der Sozialen Arbeit

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Auszug

Wenn Mädchen das Jugendhaus betreten, treffen sie regelmäßig auf Jungen, die den Eingangsbereich belagern. Besonders an Discotagen ist die Atmosphäre extrem aufgeladen. Mädchen, für die Disco gut gestylt, betreten das Haus. Sexistische Sprüche, Anmache, Anfassen, Anrempeln, stehen auf der Tagesordnung. Die meisten Mädchen huschen schnell an den Jungen vorbei, manche tun betont desinteressiert, manche sind sichtlich genervt, andere kreischen und rennen mit der besten Freundin auf die Mädchentoilette.

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Authors and Affiliations

  1. Fachbereich Sozialwesen; Landesjugendpflegerin, Fachberaterin für Jugendarbeit im Landesjugendamt Rheinland-Pfalz. Arbeitsschwerpunkte: Geschlechtsbewusste Bildung und Erziehung, außerschulische Kinder- und Jugendarbeit, Partizipation von Kindern und Jugendlichen, Professionalität, Qualitätsentwicklung, Genderqualifizierungen, Genderkompetenz in sozialpädagogischen Feldern, Fachhochschule Koblenz, Deutschland

    Margitta Kunert-Zier (Dr. phil, Dipl. Päd., Dipl. Soz.)

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  1. Margitta Kunert-Zier
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Karin Böllert Silke Karsunky

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© 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden

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Kunert-Zier, M. (2008). Den Mädchen und den Jungen gerecht werden-Genderkompetenz in der Geschlechterpädagogik. In: Böllert, K., Karsunky, S. (eds) Genderkompetenz in der Sozialen Arbeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90916-5_4

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90916-5_4

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-15562-3

  • Online ISBN: 978-3-531-90916-5

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