Skip to main content

Facebook als Handlungsraum in der Jugendarbeit – Krise oder strategische Chance für Institutionen?

  • Chapter
  • First Online:
Soziale Arbeit in der Krise

Part of the book series: Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion ((SOAW,volume 2))

Zusammenfassung

Weltweit wird Facebook von 845 Millionen Menschen genutzt. Die Entwicklung ist nach wie vor enorm, allein in Deutschland beläuft sich die Zahl der aktuellen NutzerInnen auf knapp 23 Millionen und verzeichnet im Vergleich zum Dezember 2011 einen Zuwachs von +500.000. „Die Diffusionsgeschwindigkeit und Reichweite der Nutzung von Social Networking Plattformen ist medienhistorisch ohne Vergleich“ (Steiner 2011: 35).

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Subscribe and save

Springer+ Basic
$34.99 /Month
  • Get 10 units per month
  • Download Article/Chapter or eBook
  • 1 Unit = 1 Article or 1 Chapter
  • Cancel anytime
Subscribe now

Buy Now

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 29.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Similar content being viewed by others

Literatur

  • Ahrens, D. (2009): Jenseits medialer Ortslosigkeit: Das Verhältnis von Medien, Jugend und Raum. In: Tully, C. (Hrsg.): Multilokalität und Vernetzung. Beiträge zur technikbasierten Gestaltung jugendlicher Sozialräume. Juventa: Weinheim und München. S. 27-40.

    Google Scholar 

  • Alfert, N./ Roggenbach, V. (2012): Pädagogische Beziehungen im Zeitalter von Facebook – Ein Soziales Netzwerk zwischen Professionalität und Freundschaft? In: Soziale Passagen. Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit. Jg. 4, H. 1.

    Google Scholar 

  • Blumer, J.G./ Katz, E. (1974): The uses of mass communication: Current perspectives on gratifications research. Sage: Beverly Hills, CA.

    Google Scholar 

  • Böhnisch, L. (2005): Sozialpädagogik der Lebensalter. Eine Einführung. 4., überarb. Auflage. Juventa: Weinheim und München.

    Google Scholar 

  • Brüggen, N./ Ertelt, J. (2011): Jugendarbeit ohne social media? Zur Mediatisierung pädagogischer Arbeit. In: Merz. Zeitschrift für Medienpädagogik, Jugendarbeit und social networks. Jg. 55, H. 3. S. 8-13.

    Google Scholar 

  • Bundesverband Informationswirtschaft, Telekommunikation und neue Medien e. V. (Bitkom) (2011): Soziale Netzwerke. Zweite, erweiterte Studie. Eine repräsentative Untersuchung zur Nutzung sozialer Netzwerke im Internet. Online verfügbar unter: http://www.bitkom.org/files/documents/BITKOM_Publikation_Soziale_Netzwerke_zweite_Befragung.pdf [Zugriff 08.03.2012]

  • Deinet, U. (2005): Sozialräumliche Jugendarbeit. Grundlagen, Methoden und Praxiskonzepte. 2., vollständig überarbeitete Auflage. VS Verlag: Wiesbaden.

    Book  Google Scholar 

  • Döring, N. (2003): Sozialpsychologie des Internet. Die Bedeutung des Internet für Kommunikationsprozesse, Identitäten, soziale Beziehungen und Gruppen. Hogrefe: Göttingen.

    Google Scholar 

  • Ebersbach, A./ Glaser, M./ Heigl, R. (2011): Social Web. 2. Auflage. UVK: Konstanz.

    Google Scholar 

  • Eck, K. (2012): Karrierefalle Internet. Die Bedeutung von Online-Reputation. In: Dittler, U./ Hoyer, M (Hrsg.): Aufwachsen in sozialen Netzwerken. Chancen und Gefahren von Netzgemeinschaften aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Perspektive. Kopaed: München. S. 245-262.

    Google Scholar 

  • Eisfeld-Reschke, J./ Hölderle, J. (o. J.): Social Media Policy für Nonprofit-Organisationen. In 20 Schritten zum Leitfaden für den Umgang mit sozialen Medien. Ikosom UG. Online verfügbar unter: http://pluralog.de/_sonst/E-Book-Social_Media_Policy_fuer_NPOs.pdf [Zugriff 10.05.2012]

  • Facebook, Inc. (Hrsg.) (2011): Statistiken für Facebook-Seiten. Produktleitfaden für Facebook-Seiteninhaber. Online verfügbar unter: http://ads.ak.facebook.com/ads/FacebookAds/Page_Insights_de_DE.pdf [Zugriff 30.03.2011]

  • Frees, B./ Busemann, K. (2012): Internet goes Community. Grundlagen zur Internetnutzung von Teenagern. In: Dittler, U./ Hoyer, M (Hrsg.): Aufwachsen in sozialen Netzwerken. Chancen und Gefahren von Netzgemeinschaften aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Perspektive. Kopaed: München. S. 15-27.

    Google Scholar 

  • Fuchs, M./ Goldoni, M. (2011): Konzept der Verwendung von Facebook in der Jugendarbeit. Mobile Jugendarbeit Basel/Riehen: Basel.

    Google Scholar 

  • Gerodetti, J. (2010): Sozialraum Online Community. Eine Rekonstruktion sozialräumlicher Aspekte von Online Communities am Beispiel www.festzelt.ch. Olten. VDM Verlag: Saarbrücken.

  • Landesjugendring Niedersachsen e. V.(Hrsg.) (2011): Juleica. Praxisbuch M. Medienkompetenz in der Jugendarbeit. Online verfügbar unter: http://ljr.de/uploads/media/PraxisbuchM.pdf [Zugriff 02.05.2012]

  • Leiner, D.J. (2012): Der Nutzen sozialer Online-Netzwerke. In: Dittler, U./ Hoyer, M (Hrsg.): Aufwachsen in sozialen Netzwerken. Chancen und Gefahren von Netzgemeinschaften aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Perspektive. Kopaed: München. S. 111-128.

    Google Scholar 

  • Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (Mpfs) (Hrsg.) (2011): JIM 2011. Jugend, Information, (Multi-) Media. Basisstudie zum Medienumgang 12- bis 19-Jähriger in Deutschland. Stuttgart.

    Google Scholar 

  • Paus-Hasebrink, I./ Trültzsch, S. (2012): Heranwachsen in den Zeiten des Social Web. In: Dittler, U./ Hoyer, M (Hrsg.). Aufwachsen in sozialen Netzwerken. Chancen und Gefahren von Netzgemeinschaften aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Perspektive. Kopaed: München. S. 29-46.

    Google Scholar 

  • Poli, D. (2010): Web 2.0 als Herausforderung für die internationale Jugendarbeit. In: IJAB – Fachstelle für Internationale Jugendarbeit der Bundesrepublik Deutschland e. V (Hrsg.): Forum Jugendarbeit International: Bonn. S. 269-284.

    Google Scholar 

  • Ruggiero, T. E. (2000): Uses and Gratifications Theory in the 21st Century. In: Mass Communication & Society, Jg. 3, H. 1, S. 3-37.

    Article  Google Scholar 

  • Schmidt, J.-H./ Hasebrink, U./ Paus-Hasebrink, I. (2011): Heranwachsen mit dem Social Web: Zur Rolle von Web 2.0-Angeboten im Alltag von Jugendlichen und jungen Erwachsenen. 2., unveränd. Auflage. Vistas: Berlin.

    Google Scholar 

  • Schneider, D./ Sperling, S./ Schell, G./ Hemmer. K./ Glauer, R./ Silberhorn, D. (2005): Instant Messaging – Neue Räume im Cyberspace. Nutzertypen, Gebrauchsweisen, Motive, Regeln. Reinhard Fischer: München.

    Google Scholar 

  • Schwenke, T. (2012): Social Media Marketing & Recht. O´Reilly: Köln

    Google Scholar 

  • Statista (2011): Facebook – Statista-Dossier 2011. Online verfügbar unter: http://de.statista.com/statistik/studie/id/3180/dokument/facebook–-statista-dossier-2011/ [Zugriff 12.03.2012]

  • Steiner, O. (2011): Soziale Arbeit gefacebooked? In: Sozialmagazin. Die Zeitschrift für Soziale Arbeit. Jg. 36, H. 9, S. 34-43.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Nicole Alfert Dipl. Päd. .

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden

About this chapter

Cite this chapter

Alfert, N. (2013). Facebook als Handlungsraum in der Jugendarbeit – Krise oder strategische Chance für Institutionen?. In: Böllert, K., Alfert, N., Humme, M. (eds) Soziale Arbeit in der Krise. Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion, vol 2. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19088-4_5

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19088-4_5

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-531-18506-4

  • Online ISBN: 978-3-531-19088-4

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

Publish with us

Policies and ethics