Zusammenfassung
Der Begriff der Medienpädagogik ist in unserer Informations- und Mediengesellschaft sehr geläufig und scheint schon immer da gewesen zu sein. Tatsächlich handelt es sich jedoch um eine noch vergleichsweise junge Disziplin. Die Medienpädagogik selbst hat sich erst in den 1960er Jahren als eine eigenständige Disziplin etabliert, wenngleich es natürlich schon zuvor pädagogische Bemühungen gab, die sich auf die Auseinandersetzung mit vorfindbaren Medienangeboten bezogen und die sich – rückwirkend betrachtet – durchaus als medienpädagogische Ansätze bezeichnen lassen (vgl. Schorb 1995).
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Süss, D., Lampert, C., Wijnen, C. (2013). Ein Blick zurück: Zur Entwicklung der Medienpädagogik im deutschsprachigen Raum. In: Medienpädagogik. Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19045-7_3
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19045-7_3
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-531-19045-7
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