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Individualisierung und Lebensstilbildungen

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Lebensstil zwischen Sozialstrukturanalyse und Kulturwissenschaft

Part of the book series: Reihe „Sozialstrukturanalyse“ ((SSA,volume 7))

Zusammenfassung

Lebensstilanalysen starteten mit dem Anspruch, dem Bedeutungszuwachs kultureller Ausprägungen für die Ausbildung sozialer Unterschiedlichkeiten und neuer Ungleichheiten „jenseits von Klasse und Stand“ nachzuspüren. Aufbauend auf einem scheinbar hinreichend elaborierten Analysekonzept, das überwiegend versucht, die zutage tretenden Individualisierungs-und Pluralisierungstendenzen zu berücksichtigen, wird den Lebensstilstudien und Milieuforschungen ein feinkörnigeres Analyse- und Auflösungsvermögen und eine treffsichere Diagnosefähigkeit zugesprochen, was zu ihrem enormen Aufschwung seit Mitte der 80er Jahre beigetragen hat. Die breit angelegten, mehr oder weniger Repräsentativität beanspruchenden, empirischen Untersuchungen zielen darauf ab, gemeinsame oder persönliche (holistische bzw. themenspezifische) Lebensstile typologisch zu ordnen und so zu mehr „Übersichtlichkeit“ in der Beschaffenheit sozialer Differenz und der Morphologie kollektiver Vergesellschaftungsformen beizutragen (vgl. Becker u.a. 1992, Becker/Nowak 1982, 1985, Flaig u.a. 1993, Giegler 1994, Gluchowski 1987, 1988, Klocke 1993, Lüdtke 1990, 1994, Schulze 1992, Spellerberg 1994, Ueltzhöfer/Flaig 1993, Vester u. a. 1993, Zapf u. a. 1987). Wo haben sich neue alltagsrelevante Strukturierungslinien sozialer Unterschiedlichkeit in der Sozialwelt herausgebildet? Mit welchen neuen „soziokulturellen Gebilden“ (Hradil) haben wir zu rechnen? Für die empirische Modellierung des Forschungsdesigns ist in den Untersuchungen das Interesse leitend, mit standardisierten Umfragen zu zeitlich stabilen Orientierungen und Verhaltensprofilen typische Organisationsformen und Ordnungsstrukturen alltäglicher Lebensführung von Personen zu untersuchen. Die einzelnen Studien unterscheiden sich teilweise erheblich in der Dimensionierung der Einflußfaktoren für Lebensstil- und Milieubildungen, je nachdem ob stärker Wertorientierungen, expressive und performative Verhaltensmuster oder Geschmackskulturen akzentuiert und für relevant gehalten werden (vgl. Hradil 1992a, 1992b, Lüdtke 1989, 85ff, Spellerberg 1993, 5).

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  1. Matthias Michailow
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  1. Institut für Soziologie, Johannes Gutenberg-Universität Mainz, Kleinmann-Weg 2, D-55099, Mainz, Deutschland

    Otto G. Schwenk (Dipl. Soz.) (Dipl. Soz.)

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Michailow, M. (1996). Individualisierung und Lebensstilbildungen. In: Schwenk, O.G. (eds) Lebensstil zwischen Sozialstrukturanalyse und Kulturwissenschaft. Reihe „Sozialstrukturanalyse“, vol 7. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-99689-3_5

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  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-8100-1383-5

  • Online ISBN: 978-3-322-99689-3

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