Zusammenfassung
Aus der Perspektive der Allgemeinen Pädagogik ist das Thema Ganztagsbildung bzw. die Kooperation von Schule und Jugendhilfe bisher überhaupt kein Thema, da die Allgemeine Pädagogik, wenn sie nicht ausschließlich bildungshistorisch oder wissenschaftstheoretisch argumentiert, in ihren klassischen Varianten der 1970er- und 1980er-Jahre etwa bei Benner oder Klafki ihre bildungstheoretischen Entwürfe vorrangig auf das Gegenstandsfeld Schule bezogen hat.
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© 2004 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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Krüger, HH. (2004). Allgemeine Pädagogik und ganztägige Bildungseinrichtungen. In: Otto, HU., Coelen, T. (eds) Grundbegriffe der Ganztagsbildung. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97610-9_16
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-4209-5
Online ISBN: 978-3-322-97610-9
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