Overview
- Eine sozialwissenschaftliche Studie
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Part of the book series: Jahrbuch Medienpädagogik (JAMED)
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About this book
Mit der Dynamik medialer Entwicklungen entstehen nicht nur neue Handlungs- und Aneignungsformen, sondern gleichsam neue inhaltliche Fragestellungen, die neue forschungsmethodische Innovationen erfordern. Das Anliegen des Buches ist es, medienpädagogische Forschungstraditionen und Untersuchungsansätze vor dem Hintergrund aktueller Problemstellungen zu reflektieren (sowohl aus thematischer und theoretisch-inhaltlicher Sicht als auch mit Blick auf die Spezifika der Untersuchungsgegenstände und Forschungssubjekte) und Anstöße für die Weiterentwicklung von Forschungszugängen und -methoden zu geben.
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Keywords
Table of contents (13 chapters)
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Zwischenbilanz und Standortbestimmung – Grenzen und Möglichkeiten medienpädagogischer Forschung
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Fokus Medienhandeln – Veränderung als Herausforderung medienpädagogischer Forschung
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Fokus Artikulation – Bildungspotenziale als Gegenstand medienpädagogischer Forschung
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Fokus Medienpraxis – Medienbildung als Zielperspektive medienpädagogischer Forschung
Editors and Affiliations
About the editors
Prof. Dr. Anja Hartung ist als Gastprofessorin am Institut für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft der Universität Wien tätig.
Dr. Bernd Schorb ist als Professor für Medienpädagogik an der Universität Leipzig tätig.
Dr. Horst Niesyto ist als Professor für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Medienpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg tätig.
Dr. Heinz Moser ist Professor an der PH Zürich und an der Universität Kassel und leitet nach seiner Emeritierung das Projekt Visualisierte Berufswünsche des schweizerischen Nationalfonds.
Dr. Petra Grell ist als Professorin für Medienpädagogik an der Universität Darmstadt tätig.
Bibliographic Information
Book Title: Jahrbuch Medienpädagogik 10
Book Subtitle: Methodologie und Methoden medienpädagogischer Forschung
Editors: Anja Hartung, Bernd Schorb, Horst Niesyto, Heinz Moser, Petra Grell
Series Title: Jahrbuch Medienpädagogik
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-04718-4
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014
Softcover ISBN: 978-3-658-04717-7Published: 25 February 2014
eBook ISBN: 978-3-658-04718-4Published: 12 February 2014
Edition Number: 1
Number of Pages: VI, 277
Number of Illustrations: 21 b/w illustrations
Topics: Media Research, Social Sciences, general, Methodology of the Social Sciences