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Das Buch untersucht, welche Erfahrungen Kinder und Jugendliche durch die Nutzung von Medien machen und welche Auswirkungen dies auf ihre Sozialisation hat. Statt einseitig die Wirkungen von Medien auf die Sozialisation zu untersuchen, stehen in diesem Buch die Erfahrungen im Vordergrund, die Kinder und Jugendliche mit Medien machen. Die Sozialisationsperspektive nimmt dabei sowohl die dialektischen Beziehungen zwischen Persönlichkeitsentwicklung und den Medien als gesellschaftlich vermittelter sozialer Umwelt in den Blick, die nicht an pädagogische Absichten und Didaktiken geknüpft sind, als auch die aus dem Aufwachsen in Medienwelten resultierenden Folgen für pädagogische Institutionen.
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Table of contents (15 chapters)
Editors and Affiliations
About the editors
Karsten Fritz, Dipl. Päd., wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Sozialpädagogik, Sozialwissenschaften und Wohlfahrtswissenschaften;
Dr. Stephan Sting, Hochschuldozent am Institut für Sozialpädagogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaften;
Dr. Ralf Vollbrecht, Professor für Medienpädagogik
alle: Technische Hochschule Dresden
Dr. Stephan Sting, Hochschuldozent am Institut für Sozialpädagogik, Sozialarbeit und Wohlfahrtswissenschaften;
Dr. Ralf Vollbrecht, Professor für Medienpädagogik
alle: Technische Hochschule Dresden
Bibliographic Information
Book Title: Mediensozialisation
Book Subtitle: Pädagogische Perspektiven des Aufwachsens in Medienwelten
Editors: Karsten Fritz, Stephan Sting, Ralf Vollbrecht
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-87371-2
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden
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eBook Packages: Springer Book Archive
Copyright Information: Leske + Budrich, Opladen 2003
Edition Number: 1
Number of Pages: VI, 236
Topics: Social Sciences, general