Abstract
The first PISA results had a devastating effect on the German educational community. The so called “PISA shock” was immediately followed by a paradigm shift in educational politics, replacing education with qualification, knowledge with expertise, and the attempt to make education quantifiable.
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Fuchs, J.A. (2017). “It Takes a Village” – (Catholic) Education in the 21st Century. In: Siljander, P., Kontio, K., Pikkarainen, E. (eds) Schools in Transition. SensePublishers, Rotterdam. https://doi.org/10.1007/978-94-6300-827-3_13
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