Zusammenfassung
Beginnend mit Selma Fraibergs bahnbrechendem Aufsatz „Ghosts in the Nursery“ hat das Studium der Übertragung sozialer Traumata von einer Generation zur anderen die klinische Psychoanalyse bereichert, die ihrerseits theoretische und praktische Beiträge zur Arbeit mit traumatisierten gesellschaftlichen Gruppen geleistet hat. In diesem Kapitel beschreibt der Autor anhand von Fallvignetten eine Reihe von Merkmalen dieser klinischen Arbeit: die Verflechtung des elterlichen Traumas mit der Entwicklung des Kindes; der Zeitkollaps und die Sprachlosigkeit im Herzen des Traumas; die Übertragung durch Handlungen, Bilder, Objekte und Namen; das besondere Rollen- und Autoritätsdilemma, in dem sich das Kind befindet; die Widerstände, auf die man im Zusammenhang mit der Traumaübertragung stößt, einschließlich – um einen Winnicott‘schen Begriff zu adaptieren – der Angst vor dem Zusammenbruch; der Prozess der Zeugenschaft innerhalb der Übertragung; und die Bewegung vom kollabierten zum generativen Zwischenraum. Das Kapitel schließt mit Beispielen für die Anwendung dieser Erkenntnisse auf gesellschaftliche Konflikte.
Aus dem Englischen von Boris Drenkov
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Lesevorschläge und weitere Informationen zur Arbeit mit sozialen Traumata
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Fromm, M.G. (2022). Psychoanalytische Ansätze zu sozialen Traumata. In: Hamburger, A., Hancheva, C., Volkan, V. (eds) Soziales Trauma. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64997-8_7
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