Zusammenfassung
Neuropsychologische Therapie ist eine auf Entwicklung ausgerichtete Therapieform, die Menschen dabei unterstützen soll, hirnorganische Prozesse (und in der Folge Verhalten) so zu beeinflussen, dass größtmögliche Teilhabe an einem alters- und entwicklungsgerechten Alltag möglich wird. Mit hirnorganischen Prozessen sind kognitive, soziale, emotionale und behaviorale Aspekte gemeint, die in der neuropsychologischen Therapie nicht isoliert voneinander betrachtet werden können. Manualisierte Programme sind daher kritisch zu betrachten. Eine Alternative zur manualisierten Vorgehensweise kann daher gerade bei Kindern und Jugendlichen ein maßgeschneiderter Zugang sein. Entwicklungsneuropsychologie bei Kindern und Jugendlichen unterscheidet sich nämlich sowohl auf einer quantitativen Ebene als auch auf einer qualitativen Ebene von jener des Erwachsenenalters. Die neuropsychologische Therapie unterscheidet sich zudem von anderen Therapieformen im Wesentlichen durch die Brille, die aufgesetzt wird. Dies soll in diesem Kapitel verdeutlicht werden. Daraus lassen sich eine Reihe von Visionen ableiten, die ebenso in diesem Abschnitt herausgearbeitet werden.
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Pletschko, T., Leiss, U., Pal-Handl, K., Proksch, K., Weiler-Wichtl, L.J. (2020). Neuropsychologische Therapie mit Kindern und Jugendlichen: Problemfelder, Einsatzgebiete und Fragestellungen – Per aspera ad astra. In: Pletschko, T., Leiss, U., Pal-Handl, K., Proksch, K., Weiler-Wichtl, L. (eds) Neuropsychologische Therapie mit Kindern und Jugendlichen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-59288-5_1
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