Zusammenfassung
Über Polens Grenzen hinweg ist nicht nur das Leben des Jahrhundertpädagogen Janusz Korczak bekannt, sondern auch die von ihm konzipierten und geleiteten pädagogischen Institutionen, allen voran das berühmte Waisenhaus für jüdischen Kinder „Dom Sierot“ in der Krochmalna 92, Warschau. Das Dom Sierot war ein Ort an dem „Theorie und Praxis zu einer Einheit verschmolzen“ (Korczak, 2004, S. 206). Es wurde als Schmelztiegel demokratiepädagogischer Innovation international anerkannt und von namhaften Größen der Wissenschaft, beispielsweise Jean Piaget, besucht (vgl. Brumlik, 2010, S. 241). Die Erziehung und Bildung der Kinder und Jugendlichen zu selbstbewussten Mitbürgern stand im Mittelpunkt einer demokratiefördernden Erziehungspraxis. Noch immer können die vor über 100 Jahren formulierten Ideen als Leuchttürme der Demokratiebildung ausgewiesen werden und uns als Reflexionsfolie dienen im Umgang mit den aktuellen Herausforderungen und existenziellen Krisen (Pandemie und Krieg).
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Literatur
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Maluga, A. (2023). Janusz Korczaks konstitutionelle Pädagogik. Inspirationen für Demokratiebildung heute. In: Bokelmann, O. (eds) Demokratiepädagogik. Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion, vol 29. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-42649-1_23
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