Zusammenfassung
In diesem Beitrag wird die Vielfalt, Fruchtbarkeit und Aktualität von feldtheoretisch fundierter Anwendung anhand von Fallvignetten aus der eigenen Praxis der Autoren in den Berufsfeldern Supervision, Coaching, Psychotherapie und Fortbildung verdeutlicht. Lewins differenzierte und anschauliche Begrifflichkeit und der Einsatz von durch Lewin inspirierte Zeichnungen trägt in vielen Fällen maßgeblich zu einem besseren Verständnis der Struktur und des dynamischen Geschehens bei und erweist sich als hilfreich für die Lösung konflikthafter Situationen.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Similar content being viewed by others
Notes
- 1.
Dazu gehören Fortbildungen in Form von Tagungen, Workshops oder auch ganzen curricularen Kursreihen.
- 2.
Kursiv sind jene Begriffe gekennzeichnet, die im Glossar feldtheoretischer Begriffe am Ende des Kapitels erläutert sind, bei ihrem ersten Auftreten sind sie mit * markiert.
- 3.
Siehe auch „Einführung in die Praxis der Feldtheorie“ (Stützle-Hebel & Antons, 2017, S. 86).
- 4.
Lewin meint damit ein Element eines „Ganzen“.
- 5.
- 6.
Novizenmeister:innen sind in Ordensgemeinschaften jene Personen, die dazu berufen wurden, diejenigen Personen, die Mitglied in der Ordensgemeinschaft werden wollen, in diese einzuführen. Ähnlich Handwerksmeister:innen, die Lehrlinge ausbilden oder Pat:innen, die eine/n neue/n Mitarbeiter:in in ihre Firma oder Organisation einführen. Die Besonderheit ist, dass dieses Einführen nicht nur die Arbeit, sondern auch das Lebenskonzept der Person und der Gemeinschaft betrifft.
- 7.
Wer sich dafür interessiert, wie Lewins Theorien von Wandel wesentlich zu diesem Anwendungsfeld beigetragen haben, dem sei dieses Buch empfohlen! In den Kapiteln 4 bis 13 gibt Crosby zahlreiche Kostproben aus seiner Arbeit und stattet die Leser:innen mit klugen checklistenförmigen Handlungsanleitungen und KriterienKatalogen für ihre ChangeProjekte aus.
Literatur
Antons, K., Amann, A., Clausen, G., König, O., & Schattenhofer, K. (Hrsg.). (2004). Gruppenprozesse verstehen (2. Aufl.). VS-Verlag.
Antons, K. & Stützle-Hebel, M. (Hrsg.). (2015). Feldkräfte im Hier und Jetzt. Antworten von Lewins Feldtheorie auf aktuelle Fragestellungen in Führung, Beratung und Therapie (1. Aufl.). Carl-Auer-Systeme.
Blankertz, S., & Doubrawa, E. (2005). Lexikon der Gestalttherapie. Peter Hammer.
Böttcher, J. (2022). Das Rosen-Experiment. Aufbau.
Crosby, G. (2021). Planned change. Why Kurt Lewin’s social science is still best practice for business results, change management, and human progress. Routledge.
Krizanits, J. (2013). Einführung in die Methoden der systemischen Organisationsberatung. Carl-Auer.
Lewin, K. (1926). Vorsatz, Wille und Bedürfnis (Sonderveröffentlichung von „Untersuchungen zur Handlungs- und Affektpsychologie I und II“. Psychologische Forschung, 7(4), 294–399). Springer.
Lewin, K. (1931/1982). Die psychologische Situation bei Lohn und Strafe. In F. E. Weinert & H. Gundlach (Hrsg.), Kurt Lewin Werkausgabe. Bd. 6: Psychologie der Entwicklung und Erziehung (S. 113–164). Hans Huber.
Lewin, K. (1933/1982). Umweltkräfte in Verhalten und Entwicklung des Kindes. In K. L. Erziehung, F. E. Weinert, & H. Gundlach (Hrsg.), KLW 6 (S. 169–210). Hans Huber.
Lewin, K. (1936). Sozialpsychologische Unterschiede zwischen den Vereinigten Staaten und Deutschland. In G. Weiß Lewin (Hrsg.), Die Lösung sozialer Konflikte. Ausgewählte Abhandlungen über Gruppendynamik (3. Aufl., S. 21–62). Christian.
Lewin, K. (1939). Feldtheorie und Experiment in der Sozialpsychologie. In K. Lewin (S. 168–191).
Lewin, K. (1941). Analyse der Begriffe Ganzheit, Differenziertheit und Einheitlichkeit. In K. Lewin (S. 330–362).
Lewin, K. (1943). Psychologische Ökologie. In K. Lewin (S. 206–222).
Lewin, K. (1943–1944). Forschungsprobleme der Sozialpsychologie. In K. Lewin (S. 192–205).
Lewin, K. (1944). Die Dynamik der Gruppenhandlung. GestaltTheory, 31(3/4), 429–436.
Lewin, K. (1946a). Aktionsforschung und Minderheitenprobleme. Gestalt Theory, 31(3/4), 473–487.
Lewin, K. (1946b). Verhalten und Entwicklung als Funktion der Gesamtsituation. In F. E. Weinert, & H. Gundlach (Hrsg.), Kurt-Lewin-Werkausgabe. Bd. 6: Psychologie der Entwicklung und Erziehung (S. 375–448). Hans Huber.
Lewin, K. (1946c). Verhalten und Entwicklung als eine Funktion der Gesamtsituation. In K. Lewin (S. 271–329).
Lewin, K. (1947). Gleichgewichte und Veränderungen in der Gruppendynamik. In K. Lewin (S. 223–270).
Lewin, K. (1969). Grundzüge der topologischen Psychologie. Huber.
Lewin, K. (1982). Forschungsprobleme in der Sozialpsychologie II: Soziales Gleichgewicht und sozialer Wandel im Gruppenleben. In C.-F. Graumann (Hrsg.), Kurt Lewin Werkausgabe. Bd.: Feldtheorie (S. 237–288). Hans Huber.
Lewin, K. (2012) (Hrsg.). Feldtheorie in den Sozialwissenschaften. Ausgewählte theoretische Schriften (Faksimileausgabe der deutschen Erstausgabe von 1963). Hans Huber.
Marrow, A. J. (1977). Kurt Lewin – Leben und Werk. Klett.
Oerter, R. (1993). Psychologie des Spiels. Ein handlungstheoretischer Ansatz. Quintessenz.
Soff, M., & Stützle-Hebel, M. (2015). Die Feldtheorie. Einblick und Überblick. In K. Antons & M. Stützle-Hebel (Hrsg.) (S. 65–95).
Stützle-Hebel, M. (2015). Change. Mit Lewin zur Frauenquote. In K. Antons & M. Stützle-Hebel (Hrsg.). (S. 99–126).
Stützle-Hebel, M., & Antons, K. (2017). Einführung in die Praxis der Feldtheorie. Carl-Auer.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2023 Der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Stützle-Hebel, M., Antons, K. (2023). Die praktische Theorie – Wie die Feldtheorie in der Praxis von Supervision, Coaching, Psychotherapie und Fortbildung nützlich ist. In: Bogner, D.P., Sriram-Uzundal, N., Soff, M. (eds) Kurt Lewin reloaded. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-42146-5_6
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-42146-5_6
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-42145-8
Online ISBN: 978-3-658-42146-5
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)