Zusammenfassung
Dieser Beitrag gibt einen Überblick zu Theorien und empirischen Studien zur Ontogenese metasprachlicher Fähigkeiten in ihrem komplexen Zusammenhang mit der sprachlichen und kognitiven Entwicklung. Der Fokus liegt dabei auf den ersten Lebensjahren und dem weitgehend ungesteuerten mündlichen Spracherwerb. Dabei steht nicht nur die Frage im Fokus, wie sich metasprachliche Fähigkeiten im Rahmen der sprachlichen und kognitiven Entwicklung ausbilden, sondern auch, ob metasprachliche Fähigkeiten eine erwerbsrelevante Funktion im frühen Spracherwerb erfüllen.
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Akbulut, M. (2023). Sprachentwicklung und Sprachbewusstheit. In: Wildemann, A., Bien-Miller, L. (eds) Sprachbewusstheit. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-39229-1_3
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