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Auf den Spuren eines möglichen Wir. Anfragen an eine auf Solidarität ausgerichtete Erwachsenenbildung

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Bildungspolitiken

Part of the book series: Bildung und Arbeit ((BUA,volume 7))

Zusammenfassung

Ist die Ökonomisierung der Gesellschaft bereits so umfassend vorangeschritten, dass Geistes-, Kultur- und Sozialwissenschaften nur noch die Aufgabe zukommen kann, diese in ihrer Funktions- und Wirkungsweise zu analysieren? Besteht noch Hoffnung, dass das Sichtbarmachen kapitalistischer Denk-, Handlungs- und Lebensweisen etwas bewirken könnte, oder ist diese Überzeugung der bedrückend stillen „Einsicht“ verfallen, dass keine echten Alternativen (mehr) zum gegebenen Gesellschafts- und Wirtschaftssystem bestehen? Einer solchen vielerorts zu beobachtenden resignierten Haltung wird in diesem Beitrag eine klare kritische Position entgegengehalten.

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  1. Bergische Universität Wuppertal, Wuppertal, Deutschland

    Loriana Metzger

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  1. Loriana Metzger
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  1. Essen, Deutschland

    Helmut Bremer

  2. Essen, Deutschland

    Rolf Dobischat

  3. Wuppertal, Deutschland

    Gabriele Molzberger

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Metzger, L. (2022). Auf den Spuren eines möglichen Wir. Anfragen an eine auf Solidarität ausgerichtete Erwachsenenbildung. In: Bremer, H., Dobischat, R., Molzberger, G. (eds) Bildungspolitiken. Bildung und Arbeit, vol 7. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36909-5_11

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