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Kritische Ereignisse als Übergänge in Wissenschaftskarrieren – Einleitung

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Übergänge in Wissenschaftskarrieren

Part of the book series: Wissenschaft – Hochschule – Bildung ((WIHOBI))

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Zusammenfassung

Insgesamt zeigt die Hochschulforschung, dass Wissenschaftler*innen vor der Berufung auf eine Professur mit sehr uneinheitlichen, uneindeutigen und unplanbaren Karriereperspektiven konfrontiert sind. Zudem machen sich vermehrt Entwicklungen des Wissenschaftssystems bemerkbar, z. B. durch den Bologna-Prozess, die Exzellenzinitiative, die W-Besoldung oder die Einführung der Juniorprofessur etc., die weitreichende Auswirkungen auf die Karrierebedingungen der Wissenschaftler*innen besitzen.

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  1. Graduiertenzentrum, Universität Hildesheim, Hildesheim, Deutschland

    Svea Korff

  2. Arbeitsbereich Organisationspädagogik, Freie Universität Berlin, Berlin, Deutschland

    Inga Truschkat

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  1. Svea Korff
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  2. Inga Truschkat
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  1. Graduiertenzentrum, Universität Hildesheim, Hildesheim, Niedersachsen, Deutschland

    Svea Korff

  2. Arbeitsbereich Organisationspädagogik, Freie Universität Berlin, Berlin, Deutschland

    Inga Truschkat

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Korff, S., Truschkat, I. (2022). Kritische Ereignisse als Übergänge in Wissenschaftskarrieren – Einleitung. In: Korff, S., Truschkat, I. (eds) Übergänge in Wissenschaftskarrieren . Wissenschaft – Hochschule – Bildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35717-7_1

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