Zusammenfassung
„Nehmen wir an, ich sei aus Eifersucht, aus Neugier oder lasterhafterweise so weit gekommen, mein Ohr an eine Tür zu legen oder durch ein Schlüsselloch zu spähen. Ich bin allein und befinde mich auf der Ebene des nichtsetzenden Bewusstseins (von) mir (…) Jetzt habe ich Schritte im Vorsaal gehört: man sieht mich. Was soll das heißen? Das soll heißen, dass ich in meinem Sein plötzlich von etwas betroffen werde und dass in meinen Strukturen wesentliche Veränderungen auftreten (…)“ (Sartre 1980, S. 345 f.).
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Similar content being viewed by others
Literatur
Hafeneger, B. (2013). Beschimpfen, bloßstellen, erniedrigen. Beschämung in der Pädagogik. Frankfurt/M.: Brandes & Apsel.
Hafeneger, B. (2014). Beschämende (Schul-)pädagogik – Problemhorizont und Lösungswege. In A. Prengel, & U. Winkelhöfer (Hrsg.), Kinderrechte in pädagogischen Beziehungen (S. 207–216). Opladen/Berlin/Toronto: Barbara Budrich.
Kernberg, O. (2015). Vorwort zur amerikanischen Ausgabe. In G. Seidler (Hrsg.), Der Blick des Anderen. Eine Analyse der Scham (S. XV–XIX). Stuttgart: Klett-Cotta.
Lietzmann, A. (2007). Theorie der Scham. Eine anthropologische Perspektive auf ein menschliches Charakteristikum. Hamburg: Dr. Kovac.
Lorenz, F., Magyar-Haas, V., Neckel, S., & Schoneville, H. (2018). Scham in Hilfekontexten: Zur Beschämung der Bedürftigkeit. In Kommission Sozialpädagogik (Hrsg.), Wa(h)re Gefühle. Sozialpädagogische Emotionsarbeit im wohlfahrtsstaatlichen Kontext (S. 216–232). Weinheim/Basel: Beltz Juventa.
Magyar-Haas, V. (2011). Subtile Anlässe von Scham und Beschämung in (sozial) pädagogischen Situationen. In Arbeitskreis „Jugendhilfe im Wandel“ (Hrsg.), Jugendhilfeforschung. Kontroversen – Transformationen – Adressierungen (S. 277–289). Wiesbaden: Springer VS.
Magyar-Haas, V. (2012). Beschämende Vorgänge. Verhältnisse von Scham, Macht und Normierung in Kontexten der Sozialpädagogik und Sozialen Arbeit. In S. Andresen, & W. Heitmeyer (Hrsg.), Zerstörerische Vorgänge. Missachtung und sexuelle Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in Institutionen (S. 195–214). Weinhein/Basel: Beltz Juventa.
Neckel, S. (1991). Status und Scham. Zur symbolischen Reproduktion sozialer Ungleichheit. Frankfurt/M.: Campus.
Neckel, S. (2009). Soziologie der Scham. In A. Schäfer, & C. Thompson (Hrsg.), Scham (S. 103–118). Paderborn: Ferdinand Schöningh.
Sartre, J.-P. (1980). Das Sein und das Nichts. Versuch einer phänomenologischen Ontologie. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt.
Schäfer, A., & Thompson, Ch. (2009). Scham – eine Einführung. In Dies. (Hrsg.), Scham (S. 7–36). Paderborn: Ferdinand Schöningh.
Seidler, G. (2015). Der Blick des Anderen. Eine Analyse der Scham. Stuttgart: Klett-Cotta.
Strassberg, D. (2004). Scham als Problem der psychoanalytischen Theorie und Praxis In Schweizer Archiv für Neurologie und Psychiatrie, 5, 225–228.
Tiedemann, J. (2013). Scham. Gießen: Psychosozial.
Widmer, P. (2009). Vom Mysterium des Sprachversagens: Lacans Beiträge zur Scham. In A. Schäfer, & Ch. Thompson (Hrsg.), Scham (S. 51–74). Paderborn: Ferdinand Schöningh.
Wurmser, L. (2017). Die Maske der Scham. Die Psychoanalyse von Schamaffekten und Schamkonflikten. Hohenwarsleben: Westarp.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2022 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Bucher, J. (2022). Scham. In: Dederich, M., Zirfas, J. (eds) Glossar der Vulnerabilität. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-30778-3_30
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-30778-3_30
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-30777-6
Online ISBN: 978-3-658-30778-3
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)