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Altersgemischte Lerntandems am Beispiel von Cross-Mentoring zur Unterstützung junger Führungskräfte

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Handbuch psycho-soziale Gestaltung digitaler Produktionsarbeit

Zusammenfassung

Mentoring ist ein Instrument aus der Führungskräfteentwicklung. Dabei begleitet eine erfahrene Führungskraft aus dem eigenen oder, beim Cross-Mentoring, aus einem anderen Unternehmen eine angehende Führungskraft über einen bestimmten Zeitraum. Der/die Mentor_in trägt durch Präsenz und Verfügbarkeit als Gesprächspartner_in dazu bei, dass die angehende Führungskraft ihren Arbeitsalltag besser bewältigen und Belastungen bzw. deren Folgen abbauen kann. Wesentliche Erfolgsfaktoren, die bei der Ein- und Durchführung von Cross-Mentoring zu beachten sind, werden im Beitrag erläutert.

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Buchwald, C., Wiekert, I. (2019). Altersgemischte Lerntandems am Beispiel von Cross-Mentoring zur Unterstützung junger Führungskräfte. In: Gerlmaier, A., Latniak, E. (eds) Handbuch psycho-soziale Gestaltung digitaler Produktionsarbeit. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26154-2_31

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26154-2_31

  • Published:

  • Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-26153-5

  • Online ISBN: 978-3-658-26154-2

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