Zusammenfassung
Amman, März 2018: Vertreter*innen von 20 öffentlichen und privaten Schulen aus allen Regionen Jordaniens treffen sich zum Startschuss für das Modellprojekt „Schulen gegen Gewalt“ der Berghof Foundation. Die Bereitschaft zur Teilnahme ist groß, denn an jordanischen Schulen ist ein hohes Gewaltpotenzial vorhanden. Gleichzeitig ist die Skepsis der Teilnehmenden unverkennbar, ob und wie unter anhaltend ungünstigen Rahmenbedingungen eine Transformation hin zu einem friedlichen Zusammenleben im gesellschaftlichen „Mikrokosmos Schule“ gelingen kann.
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Literatur
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Jäger, U. (2019). Friedenspädagogik. In: Gießmann, H., Rinke, B. (eds) Handbuch Frieden. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23644-1_8
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