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Bewegung und Sport

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Handbuch Ganztagsbildung

Zusammenfassung

Bewegung, Spiel und Sport haben vor allem als Ganztagsangebote am Nachmittag einen bedeutenden Stellenwert erlangt, sie sind nahezu an jeder Ganztagsschule vorhanden. Insofern nehmen Bewegungs- und Sportaktivitäten im Alltag von Ganztagsschulen einen relativ großen Anteil am Gesamt der Ganztagsangebote ein. Allerdings gehen die Konzepte zur Bewegungsorientierung von Ganztagsschulen weit über die Sportangebote am Nachmittag hinaus – es geht um einen bewegten Unterricht in allen Fächern, eine bewegungsanregende Schulhofgestaltung und um eine bewegungsorientierte Rhythmisierung des Schultages.

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Authors and Affiliations

  1. Philipps-Universität Marburg, Marburg, Deutschland

    Ralf Laging

Authors
  1. Ralf Laging
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Correspondence to Ralf Laging .

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Editors and Affiliations

  1. Universität Bielefeld, Bielefeld, Deutschland

    Petra Bollweg

  2. Universität Siegen, Siegen, Deutschland

    Jennifer Buchna

  3. Universität Siegen, Siegen, Deutschland

    Thomas Coelen

  4. Universität Bielefeld, Bielefeld, Deutschland

    Hans-Uwe Otto

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Laging, R. (2020). Bewegung und Sport. In: Bollweg, P., Buchna, J., Coelen, T., Otto, HU. (eds) Handbuch Ganztagsbildung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23230-6_33

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