Zusammenfassung
Die Datenbestände der amtlichen Statistik in Deutschland können genutzt werden, um Analysen zur Bildungsarmut durchzuführen. In diesem Beitrag werden die einschlägigen Datenbestände zu den Bildungsphasen wie auch die relevanten Haushaltsbefragungen vorgestellt und in diesem Zuge Eckdaten zur absoluten und relativen Bildungsarmut präsentiert.
Beteiligt an der Erstfassung dieses Beitrags waren Klaus Rehkämper† und Thomas Wachtendorf.
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Rockmann, U., Leerhoff, H., Nauenburg, R., Lohauß, P. (2019). Daten der amtlichen Statistik zur Bildungsarmut. In: Quenzel, G., Hurrelmann, K. (eds) Handbuch Bildungsarmut. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-19573-1_12
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