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„… und dann heißt es, eure Kinder machen die Inklusion kaputt“

Antiziganismus in pädagogischen Handlungsfeldern

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Konstellationen des Antiziganismus

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Zusammenfassung

Rassistische Bilder von Menschen, die als ‚Zigeuner‘ markiert werden, sind tief im bundesrepublikanischen Diskurs verankert, haben ihre Spuren in unseren Wissensstrukturen und ebenso in den Wissensbeständen von pädagogisch Handelnden hinterlassen. Im Folgenden soll der Blick auf die Rolle der pädagogischen Akteur_innen in diesem Kontext gerichtet und daran anknüpfend gefragt werden, welche Herausforderungen hieraus für die Aus- und Weiterbildung erwachsen.

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  1. Fachbereich Sozialwesen, FH Bielefeld, Bielefeld, Deutschland

    Prof. Dr. Erika Schulze

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  1. Prof. Dr. Erika Schulze
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  1. Fak. V - Diakonie, Gesundheit, Soz., Hochschule Hannover, Hannover, Niedersachsen, Germany

    Wolfram Stender

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Schulze, E. (2016). „… und dann heißt es, eure Kinder machen die Inklusion kaputt“. In: Stender, W. (eds) Konstellationen des Antiziganismus. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-13363-4_12

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