Zusammenfassung
In diesem Text beschäftigten sich die Autorinnen und Diversity-Trainerinnen mit ihrer langjährigen Erfahrung in Trainings zur Dimension ethnische Herkunft und Hautfarbe in Deutschland. Sie gehen der Frage nach, warum in ihren Trainings regelmäßig ein Auseinanderfallen zwischen dem aufgeklärten Selbstverständnis der Teilnehmenden und einer mangelnde Selbstreflexion über die eigenen (deutschen) kulturellen Prägungen sowie ein mangelndes Verständnis über die bestehende strukturelle Diskriminierung von Menschen mit Migrationshintergrund zutage tritt.
Sie zeigen auf, wie sich hierin der gesellschaftliche Bewusstseinswandel, der hinter dem erst vor einem Jahrzehnt erreichten politischen Konsens von Deutschland als Einwanderungsland nachhängt, widerspiegelt. Sie legen dar, warum Diversity-Sensibilisierungstrainings eine wichtige Rolle spielen können, und mit welchen Methoden es in den Trainings gelingt, einen Perspektivwechsel herbeizuführen und damit einen Bewusstseinswandel bei den Teilnehmenden anzustoßen.
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Ellerbe-Dück, C., Dzajic-Weber, A. (2016). Die Diversity-Dimension Ethnische Herkunft und Hautfarbe: Einsichten und Überlegungen aus der Sensibilisierungsarbeit. In: Genkova, P., Ringeisen, T. (eds) Handbuch Diversity Kompetenz. Springer Reference Psychologie . Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-08853-8_8
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