Zusammenfassung
Digitale Medien spielen eine zunehmende Rolle bei der didaktischen Gestaltung von Lernangeboten. Die jeweilige Antwort auf die Frage nach den gegenwärtigen und zukünftigen Möglichkeiten des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien wird in den letzten Jahren besonders durch die neuen technischen Entwicklungen und Möglichkeiten des Internets sowie der mobilen Endgeräte beeinflusst. Neben partikularen Anwendungsmöglichkeiten, wie beispielsweise die Distribution von Inhalten, die Umsetzung von Methoden oder die Ermöglichung von Interaktion und Kommunikation stellt die Entwicklung ganzheitlicher virtueller Lernräume eine Möglichkeit dar, viele unterschiedliche didaktische Ressourcen in einem kohärenten Kontext zusammenzuführen. Darüber hinaus entsteht hier die Möglichkeit zur kollaborativen Erschaffung von Objekten im virtuellen Raum, vermittelt über eine selbstgeschaffene Spielfigur, einem Avatar.
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Walber, M. (2015). Konstruktionen virtueller Lernräume. In: Wittwer, W., Diettrich, A., Walber, M. (eds) Lernräume. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06371-9_13
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