Zusammenfassung
Die Ausführungen zum Forschungsstand beziehen sich auf das duale Studium im Bereich der beruflichen Erstausbildung unter besonderer Berücksichtigung ausbildungsintegrierender Studiengänge. Im Fokus stehen dual Studierende sowie die beiden dualen Lernorte „Hochschule“ und „Unternehmen“. Inhaltliche Schwerpunkte sind die Charakterisierung der Unternehmen und Studierenden sowie eine Darstellung der jeweiligen Beteiligungsinteressen. Die Einrichtung neuer Studiengänge und die Interessen der Hochschulen an dualen Studienangeboten werden skizziert. Neben den empirischen werden auch eher theoriegeleitete Forschungsarbeiten – etwa zur Genese eines neuen Bildungstyps – berücksichtigt. Inhalte der dualen Lernortkooperation werden aufgezeigt und mögliche Problemfelder an Hand von Daten zur Zufriedenheit der Studierenden beleuchtet.
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Hähn, K. (2015). Das duale Studium – Stand der Forschung. In: Krone, S. (eds) Dual Studieren im Blick. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03430-6_2
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