Zusammenfassung
Fragen über die Integration von Zugewanderten und deren Nachkommen haben in den letzten Jahren verstärkt Eingang in Politik und Medien gefunden. Damit ist die wissenschaftliche Debatte dieses Themas einer breiten Öffentlichkeit zugänglich geworden. Angestoßen auch durch die PISA-Ergebnisse ging und geht es dabei vorrangig um den Bereich der schulischen und beruflichen Bildung und damit um die Frage, warum Kinder von Zugewanderten oftmals auch in der zweiten oder dritten Generation schlechter abschneiden als der Durchschnitt der betrachteten Schüler oder Auszubildenden und ihnen der Zugang zum Arbeitsmarkt oftmals versagt bleibt.
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Schroedter, J. (2013). Einleitung. In: Ehemuster von Migranten in Westdeutschland. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00627-3_1
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