Zusammenfassung
Man kann sehr leicht bemerken, daß der Entwickelungsproceß der Gefühle in allen Sphären ziemlich derselbe ist. Wir gewahren überall, wie Jene, die mit Mißgunst die Entfaltung eines neuen, bedeutenden Factums betrachten, anfangs darüber in hochmüthigem Schweigen verharren; dann in verachtendem Spott sich äußern; dann ihre versteckten Feindseligkeiten beginnen. Jemehr sie aber inne werden, daß der Gegenstand ihres Neides, ihrer Rivalität, ihres Hasses wächst und sich ausbreitet, desto mehr beginnen sie dagegen zu kämpfen, mit guten und schlechten Gründen, die in allerlei Sophismen ausarten. Sollten aber auch diese als ohnmächtig sich erweisen, dann greifen sie zu allen erlaubten wie unerlaubten Waffen, und scheuen sich nicht, ihre Böswilligkeit mit der Unredlichkeit, Lüge und Verleumdung zu alliiren. Zufälliger Weise haben aber diese Waffen die Eigenschaft des „Bumarang“ der Neuseeländer – jener Wurfscheibe, die, wenn sie den Feind nicht trifft, unaufhaltsam auf den ungeschickten Schleuderer zurück prallt, und ihn selbst verwundet.
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von Roth, D., Roesler, U. (2020). Nr. 116 | Philotechnus, „Musikalische Pflichten“, in: Anregungen 3 (1858), Nr. 4 [April], S. 145–154.. In: von Roth, D., Roesler, U. (eds) Die Neudeutsche Schule – Phänomen und Geschichte. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-04923-0_116
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-04923-0_116
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Online ISBN: 978-3-476-04923-0
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